邓振武
2020-04-27 17:10
<p class="pl_nr" style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 24px; font-size: 12px; color: rgb(51, 51, 51); font-family: 微软雅黑; white-space: normal; background-color: rgb(255, 255, 255); overflow-wrap: break-word;"><br/></p><p style="margin-top: 0px; margin-bottom: 0px; padding: 0px; border: 0px; line-height: 26px;"><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; font-family: 宋体;">自主发展，重在强调能有效管理自己的学习和生活，认识和发现自我价值，发掘自身潜力，</span></p><p><span style="margin: 0px; padding: 0px; border: 0px; display: inline-block; font-family: 宋体;"><br/></span></p><p><br/></p><p><br/></p>
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朱海涛
2020-04-25 21:53
<p style="text-align:left;text-indent:32px;background:white"><span style="font-size:12px;font-family:'微软雅黑','sans-serif';color:#333333">教书育人是师德师风的关键。教师要把自己的学生培养成为有用的人才,就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。</span></p><p><br/></p>
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朱海涛
2020-04-25 21:53
<p style="text-align:left;text-indent:32px;background:white"><span style="font-size:12px;font-family:'微软雅黑','sans-serif';color:#333333">教书育人是师德师风的关键。教师要把自己的学生培养成为有用的人才,就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。</span></p><p><br/></p>
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朱海涛
2020-04-25 21:53
<p style="text-align:left;text-indent:32px;background:white"><span style="font-size:12px;font-family:'微软雅黑','sans-serif';color:#333333">教书育人是师德师风的关键。教师要把自己的学生培养成为有用的人才,就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。</span></p><p><br/></p>
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朱海涛
2020-04-25 21:53
<p style="text-align:left;text-indent:32px;background:white"><span style="font-size:12px;font-family:'微软雅黑','sans-serif';color:#333333">教书育人是师德师风的关键。教师要把自己的学生培养成为有用的人才,就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。</span></p><p><br/></p>
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朱海涛
2020-04-25 21:53
<p style="text-align:left;text-indent:32px;background:white"><span style="font-size:12px;font-family:'微软雅黑','sans-serif';color:#333333">教书育人是师德师风的关键。教师要把自己的学生培养成为有用的人才,就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。</span></p><p><br/></p>
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朱海涛
2020-04-25 21:53
<p style="text-align:left;text-indent:32px;background:white"><span style="font-size:12px;font-family:'微软雅黑','sans-serif';color:#333333">教书育人是师德师风的关键。教师要把自己的学生培养成为有用的人才,就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。</span></p><p><br/></p>
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黄丽萍
2020-04-25 09:33
<p><span style=";font-family:宋体;font-size:14px">文化基础；文化是人存在的根和魂，文化基础，重在强调能习得人文、科学等各领域的知识和技能，掌握和运用人类优秀智慧成果，涵养内在精神，追求真善美的统一，</span></p>
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黄丽萍
2020-04-25 09:33
<p><span style=";font-family:宋体;font-size:14px">人文底蕴；主要是学生在学习、理解、运用人文领域知识和技能等方面所形成的基本能力、情感态度和价值取向，具体包括人文积淀、人文情怀和审美情趣等基本要点</span></p>
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黄丽萍
2020-04-25 09:33
<p><span style=";font-family:宋体;font-size:14px">自主发展；自主性是人作为主体的根本属性。自主发展，重在强调能有效管理自己的学习和生活，认识和发现自我价值，发掘自身潜力，</span></p>
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黄丽萍
2020-04-25 09:33
<p><span style=";font-family:宋体;font-size:14px">教师本身的道德品质乃至生活习惯直接影响着学生的内心世界。在此意义上讲，教师的道德修养对学生道德修养的形成起着特殊的重要作用。 <br/></span></p>
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黄丽萍
2020-04-25 09:33
<p><span style=";font-family:宋体;font-size:14px"><span style="font-family:宋体">让学生在活动中获取知识和智慧、能力和技巧，体悟人生，形成正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的品质和完善的人格。</span></span></p>
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黄丽萍
2020-04-25 09:32
<p><span style=";font-family:宋体;font-size:14px">我们还为学生创造活动的环境，组织学生积极活动，使学生在活动中懂得自己的责任，培养起责任感；在活动中学会与同伴沟通与合作，养成各种社会品质。如我们组织各种社团，组织运动会，开展诗歌朗诵会，辩论赛，</span></p>
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黄丽萍
2020-04-25 09:32
<p><span style=";font-family:宋体;font-size:14px"><span style="font-family:宋体">教育是人类传承文化、创造知识、培养人才的活动。教育是在师生相互活动中进行的。过去许多教育家都提倡过在活动中教育学生</span></span></p>
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